朱雅芬之女周晓兰教授即将作客福音音乐讲堂

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4月27日(全天)、28日(半天)

著名钢琴教育家朱雅芬教授之女周晓兰即将作客【福音音乐讲堂】,为广大音乐教师献上一场为期一天半的、汇聚两代钢琴人艺术结晶的大师讲座。


 

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周晓兰简介

周晓兰,1981年由沈阳音乐学院附中升入该院本科钢琴系,师从于她的母亲——著名钢琴教育家朱雅芬教授。毕业留校工作三年后,考取美国北德克萨斯大学音乐学院研究生院,并获取助教奖学金,从师于国际著名钢琴演奏家、教育家和理论家约瑟夫·班努维兹。就读期间,作为研究生助教,独立教授钢琴基础大课、钢琴副科小课及本科钢琴演奏专业学生的视奏实验课。获得钢琴演奏硕士学位后,在继续深造于美国南美以美大学钢琴教育硕士学位的同时,周晓兰被聘于德克萨斯科林大学,教授钢琴基础课、音乐理论课及钢琴演奏专业个别课。旅美27年来,多次被青少年钢琴比赛邀请为评委。自1990年起,周晓兰在德克萨斯青少年音乐学院(Texas Conservatory forYoung Artist)任办学管理,并担任董事会秘书。

 

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讲座精彩内容早知道

 

本次大师讲座,周晓兰老师主要会从三个大的方面和大家分享钢琴教学中需要注意重点的以及难点问题,并会通过一些难度不大的曲目、没有那么多炫技的演奏,不夸大、不浮躁的和大家分享与每一位教师和每一位琴童息息相关的内容,绝对都是“干货”,绝对都是精华。


一、艺术+科学相结合的钢琴教学

 

如果说我们都在专注钢琴是如何演奏的,那么在讲座上晓兰老师的一些数据和真实的案例会向我们介绍音乐对人类的另一大贡献。晓兰老师会从音乐的定义和意义、大脑神经与钢琴学习、如何帮助学生建立好的学习、练琴习惯 以及自身及学生的文化修养及扩大音乐和文献知识的方法等5各方面向大家深刻阐述如何进行“艺术和科学相结合的钢琴教学”。

 

音乐是科学的根据晓兰老师在美国多年掌握的资料,学习音乐会开发大脑,会使人聪明,这些佐证都来自于现代化科技的实验,第一个就是我们经常在医院里听说的核磁共振,这个在医学界普遍使用的仪器,在这里被视为了检验工具。人体的五官,眼睛看东西的时候,在核磁的图像中,大脑眼睛的反射区是红色,听东西的时候,大脑听力的反射区是红色,以此类推,我们弹钢琴……(更多精彩内容请报名参加讲座,现场聆听)

 

 

二、全脑式钢琴视奏

 

本环节的课题就很吸引人,晓兰老师会通过和大家分享视奏能力是先天能力还是后天形成、了解学生生理/心理状态、视奏中的眼、脑、手、耳与键盘的关系和联系,乐理知识的必要性以及如何帮助学生改进视奏能力等4各方面的内容,告诉大家视奏是具有科学性及趣味性的一种音乐技能和活动,是钢琴学习和演奏的第一步,且会通过具体分析教授大家如何系统地培养、训练、和提高学生具有快速而准确的高质量的视奏能力。


全脑式钢琴视奏表面上看是视奏的学习,其实是全方位的综合体验。很多国外的考试当中,都会出现视奏的考试,这样考验的不仅是学生的演奏能力,更多是考验学生的知识掌握情况,对于知识的灵活应用,对于现场出现问题的应变能力等全方位立体式的考试模式,把能弹琴变成会弹琴。那么,作为钢琴教师,如何让学生用对、用准指法,少走弯路?(更多精彩内容请报名参加讲座,现场聆听)

 

三、钢琴踏板的初级入门训练

第三部分的分享内容可谓是特别的实用,因为踏板技术是钢琴音乐演奏中一个重要的艺术表现手段,如何帮助学生建立起钢琴声音和音色的概念,并引导他们有步骤地学习、练习、选择和使用钢琴踏板技法非常重要。晓兰老师会从踏板的基本结构和性能、连音踏板的使用和练习、不同音型及触键的踏板处理等3个方面对本部分内容进行分析阐述。


老师在教学当中有着至关重要的作用。想送给别人一个苹果,必须要有一筐的苹果。意思就是说,那么多的学生,如果只有一个苹果,那是无法完成教学的,只有更多的、源源不断的苹果,学生才会在每一周拿到属于自己的那一个,所以说教师的学习是毋庸置疑的,即使同一首曲子教授不同的学生,那么方法和方式都是不一样的,每一次也都会有新的发现,这些都是通过教师自身的不断学习和进步才能逐步完成的……(更多精彩内容请报名参加讲座,现场聆听)

 

讲座时间:2017年4月27日(全天)、28日(半天)

收费标准:200元人民币/人

讲座地点:报名时请留好您的联系方式,地点我们会另行通知大家

各位钢琴老师们,如果你不想错过这样难得的机会,就请拨打我们的热线电话预约报名吧

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